Arquivo | agosto 2013

Project Song

E.E Profº Leônidas Horta de Macedo

Diretora Norte 1

Titular : Josefa Anunciada Ferreira Araujo

Jaraguá

Disciplina que leciono: Português/Inglês

Título do projeto: canção

Números de alunos envolvidos no projeto:

Serie envolvido(as) no projeto: 1,2,3 anos do ensino Médio

Tempo Previsto 4 a 5 aulas

Justificativa

Hoje, em meios a tantas dificuldades dos jovens se concentrarem para aprenderem uma língua é necessário, que seja utilizados todas as ferramentas possíveis para que tenhamos exêto no processo ensino-aprendizagem e despertarmos nos jovens o interesse e a importância de aprender uma segunda língua, nesse caso o Inglês.

Objetivo da proposta

Levar o aluno a apreciar canções, vivenciar situações, que possibilitem a desenvolverem estratégias de inferência, que permitam-lhe a compreenderem o texto em uma segunda língua.Levar o aluno a produzir comentários;

– expressarem opiniões a respeito dos temas abordados nas canções.

– Cantar ouvindo a música para observar e aprimorar a pronúncia.

– Se aprimorar do bem outorgado pela língua.Levá-los a aprender a aprender a expandir seus conhecimentos.

Rationale

Today, amid so many difficulties yoth focus for learning a second language. It must be used all possible tools to be successfuld in the process of teaching and learning and awaven youg peoplebinterest in the importance or  learning Englih.

Objective proposal

– You take the students, enjoy and experience situations that enable the develop inference strategies that allow you to understand the text in a second linguagem.

– Bing the stundet to produce review

– Singing listening to music to obseve an improve pronunciation.

– Express opiniões regarding the topics covered in the songs.

Have a teste for reading in English.

– Appropriating the right granted by the language.

– Get them to learn how to learn an expand the knowledg.

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PROJETO DO DIA DAS MÃES

E.E. Prof. LEÔNIDAS HORTA DE MACEDO

Turma: 1 ano do Ensino Médio

Professora titular do projeto: Josefa Anunciada Ferreira Araujo

E-mail: josefa-ferreira@ig.com.br

Rua: Luis Saladin

Cep: 05186-220 – Jaraguá

São Paulo – SP

Telefone: (11)39426906

Diretora: Maricí Aparecida Pinheiro Borges

titulo do Projeto: Poema do dias das mães

Disciplina que Leciono: Português e Inglês

Serie(s) envolvida (s) no projeto (EM)

Números de alunos envolvidos:

Ano/Período de experiências: 2013

Tempo e duração: duas semanas

Outros participantes: Professor(as) Ivani e Cilene da disciplina de Português e Adriano de História, e Márcia (da secretária) Professora de arte.

Justificativa

Segundo o dicionário Mini Aurélio da língua Portuguesa, poesia e a arte de criar imagens, sugerir emoções por meio de uma linguagem em que se combinam sons, ritmos e significados, em sentido figurado é um caráter do que emociona, toca a sensibilidade. Na poesia o escritor expressa seus sentimentos e emoções em formas de palavras, buscando revelar seus sonhos, desejos, paixões, até mesmo seu cotidiano. No dia das mães eu quis propor aos jovens uma oportunidade de transformar momentos intransferível, em formas de Poemas para expressarem seus sentimentos e emoções no papel através das palavras. E pela suas expressões emocionar, tocar a sensibilidade de suas mães estreitando os vínculos familiares.

Objetivo

Levar os alunos a elaborarem textos poéticos, saber expressar seus sentimentos e sonhos através da linguagem escrita. E também compreender o valor da palavra expressada com amor e dedicação; saber demonstrar amor, carinho e obediências a suas mães em todos os momentos; entender que devemos amar e respeitar em todo o tempo a pessoa, que só nós quer bem. E fazer do lar de paz, amor e união.

Metodologia e Cronograma

1- Passo – Apresentação do projeto e como seria publicado no site pensador.INFO

2- Passo – Elaboração das poesias e poemas pelos alunos.

3 – Digitação das poesias

4 – Passo – Elaboração de cartões com as poesias para o mural da escola em homenagem ao dia das mães (com a participação da Direção e Márcia da secretária).

Declamação

1ª Declamação: Do poema da aluna Fernanda A. dos Santos recitado pela voz do Professor Adriano da disciplina de História no período da manhã. E no período da tarde citado, pela Professora Cilene da disciplina de Português.

2ª Declamação: Foi o poema da aluna Stephanie Sandra dos Santos Carneiro

Recursos utilizados: Folha de sulfite papel Cartão, Notebook, cordão para os varais, cola tenaz e prendedor para prender as poesias.

Immediate future

The Immediate future  indicates on action that will be performed immediately , soon or in next time.

O futuro imediato indica uma ação que vai ser realizada imediatamente, logo ou num tempo próximo.

The immediate future is formed of: O futuro mediato é formado de:

Am, Is, Are  going + infinitive (to read)

IMMEDIATE FUTURE – Verb to read

FUTURO IMEDIATO- VERBO LER

I am going to read

Eu vou ler        

   Foto: É importante evitar que a leitura se torne algo massante nessa fase, lembre-se: o mais importante é ter prazer em ler!

Foto: Marcella Briotto, Tudo sobre Leitura

You are going to read

Você vai ler

Fonte da imagem: http://educador.brasilescola.com/sugestoes-pais-professores/como-orientar-os-alunos-com-dificuldades-na-leitura.htm

He is going to read

Ele vai ler

Fonte: Tudo Sobre Leituratudosobreleitura.blogspot.com

She is going to read

Ela vai ler

 

 

 

 

We going to read

Nós vamos ler

 

You are going to read

Vocês vão ler

arte literatura infantil

Texto: Mario Ferreira (Ascom.Secma)
Foto: Divulgação

They are going to read

Eles/Elas vão ler

Study more  going  to

I am going to say

Eu vou dizer

you are going to Write

Você vai escrever

He is going to Swim

Ele vai nadar

She is going to work

Ela vai trabalhar

It is going to bark

Ele/Ela vai latir

You are going to fall down

Vocês vão cair

We are going to Walk

Nós vamos caminhar

They are going to travel

Eles/Elas vão viajar

THEY CONTRACT OF GOING TO IS GONNA

They are gonna visit their parents

Eles vão visitar os pais deles

I am gonna travel in June

Eu vou viajar em Junho

We are gonna work tonight

Nós vamos trabalhar

You are gonna to be a good person

você vai ser uma boa pessoa

It is gonna rain

Vai chover

PAST TENSE COM GOING TO

I was going to sing

Eu ia cantar

You were going to write

você ia escrever

I was going finish my lesson yesterday, but I couldn’t .

Eu ia terminar minha lição ontem, mas não consegui.

I was going to walk, but it began to rain.

Eu ia caminhar, mas começou a chover.

ACTIVITIES

1- CHANGE TO FUTURE IMMEDIATE

a) I am  write.

b) They are visit their parents.

c) I travel in June

2- change to formed contract.

a) it is going to rain

b) She is going to do an interesting work

c) I am going to sing

3) They change to past with going to

a) We are going to call

b) You are going to eat

c) She is going to go out today,

 

 

 

 

POSSESSIVES PRONOUNS (PRONOMES POSSESSIVOS)

PERSONAL PRONOUNS                   ADJECTIVES  PRONOUNS    NOUNS PRONOUNS

I = EU                                                   MY = MEU, (s) MINHA(s)      MINE = MEU,MINHA

YOU = VOCÊ                                         YOUR = SEU,SUA (S)           YOURS =SEU(A) TEU(A)

  HE = ELE                                              HIS   = DELE                       HIS= DELE                                     

SHE = ELA                                               HER =DELA                         HERS =DELA

IT = ELE/ELA PARA OBJETOS E ANIMAIS  ITS = DELE, (A) (NEUTRO)                              

WE = NÓS                                               OUR = NOSSO                   OURS = NOSSOS(AS) 

YOU = VOCÊS                                         YOUR  = SEU(S)/ SUA(S)      YOURS =SEU/SUA

THEY = ELES/ELAS                                 THEIR  = DELE/ DELA          THEIRS=DELES/ DELAS (NEUTROS)

A Esperança do Cristão

1- A esperança do cristão primeiramente, necessita está vinculada a fé, Rm 15.13;

2) 1.4;  2-Precisa ser sólida  Sl 33. 18-22;

3) A esperança não traz confusão Rm 5.5; Sl 4.5; Is 49.33;

4 É âncora através da vida Hb. 6. 16,20;

5) Procede da natureza de Deus, Jesus Cristo e de sua palavra Sl 33. 22;

6) O Senhor nos gerou  para uma viva esperança mediante o poder do Espirito Santo; 1Pe 1. 3.

7) Jesus é a nossa esperança Cl. 1.27;

Fonte: Bíblia de estudo Pentecostal