Arquivo | julho 2015

PLANO DE AULA

E.E. Ministro Oscar Dias Correia

Série: 6º e 7º anos

Professora: Josefa

Duração: 4 aulas

Data: 27/07/2015

Disciplina: Português

Conteúdos: Elementos coesivos, Frase, oração, e período

Objetivo geral:

Desenvolver o entendimento sobre os elementos de coesão;

Identificar os elementos coesivos no texto;

Saber relacionar as partes do texto;

Objetivo específico:

Desenvolver as habilidades de leitura e escrita;

Reconhecer para que serve o emprego dos elementos coesivos;

Reconhecer a deferência entre frase, Oração e Período;

Levar o alunado a saber expressar suas opiniões de forma oral e escrita;

Aprimorar a capacidade comunicativa.

Procedimento Metodológico:

A aula será ministrada de forma expositiva. Em seguida os alunos formarão um pequeno grupo para uma breve discussão a respeito do assunto tradado. em seguida farão um questionário, pesquisa e leitura de textos.

Avaliação:

Os alunos serão avaliados continuamente, através da participação, interesse e desenvolvimento diante da proposta apresentada.

Recursos utilizados:

Lousa, caderno, canetas, lápis, livros didáticos, textos avulsos, folhas de sulfite etc.

Referência: Tudo é linguagem, Editora Ática. Ed. 2007, págs. 27, 28, 33, 34

YOUNG PEOPLE

Boa noite,na paz de Cristo e boas dicas em Inglês e visite a página DO GRUPO CAN I HELP YOU IN ENGLISH? e junte-se a nós.
Parents and Young Should Talk About Their Problems
Os Pais e os Jovens Devem Conversar Sobre seus Problemas
Many Young people think that their families do not understand their problems.
Muitos jovens pensam que suas famílias não entendem seus problemas.
young people generally make their decisions alone or with the help of a friend of the same age.
Pessoas jovens, geralmente tomam suas decisões sozinhos, ou com ajuda de amigo da mesma idade.
very often this happens because there is no communication between parents and children.
Isso aconteça, porque não tem comunicação entre os pais e os filhos.
Parents, sometimes, have no time to talk with their children and boys and girls move and live their parents.
Os pais, as vezes, não tem tempo para conversar com seus filhos, e os meninos e as meninas mudam como vivem com seus pais.
There are of course, different remedies for this situation. For example:
Há certamente, diferente solução para essa situação. Por exemplo:
Parents must talk frankly to their children and try to understand their problems.
Os Pais devem falar francamente com seu filhos e tentar entender seus problemas. (FONTE: HBEP).

DISCOURSE MARKERS IN ENGLISH

Dicas de marcadores discursivos em Inglês e Português, principalmente para aqueles que vão fazer o Enem, aproveitem para estudar
DISCOURSE MARKERS (marcadores discursivos)

ADIÇÃO: Also, too (também)
And (e)
As well as (assim como)
Both (Ambos/ambas)
Besides, in addition to, moreover, what is more, plus(além disso, além de, o que mais, mais)

CONDIÇÃO: As long as (contanto que)
If (se)
Unless, or if not (a menos que)

CONCESSÃO: Although, even though (embora, mesmo que)
In spite of, regardless of(apesar de)

CONSEQUÊNCIA: As consequence, as result of (consequentemente)

CONTRASTE: But, however, yet (mas, porém, no entanto, entretanto)
Rather, on the other hand, on the contrary (por outro lado), em vez disso, pelo contrário).

EXEMPLIFICAÇÃO: For exemple, for instance (por exemplo)
In particular (em particular)
Like, such as (tal/tais e como).